Die EU-Fundraising Association e.V. lädt alle Mitglieder und Interessierte der Region am Donnerstag, dem 09.10.14, um 18 Uhr, zu ihrem nächsten Verbandstreffen ein. Das Zusammenkommen steht unter dem Thema „Erasmus+ KA1 – Erfahrungen der ersten Antragsrunde“. Das Antragsverfahren in KA1 sowie spezifische Felder des Originalantrages werden vorgestellt. TeilnehmerInnen sind eingeladen auch ihre eigenen Erfahrungen der […]
Die EU-Fundraising Association e.V. hat den Zuschlag für ihr beantragtes Mobilitätsprojekt „MULTIPLY – Kapazitätsaufbau in der Erwachsenenbildung“ im EU-Programm „Erasmus+“ erhalten. Ziel des Projekts ist es,neue partizipative Lehrmethoden in der Erwachsenenbildung zu testen. “MULTIPLY” basiert auf der Zusammenarbeit zwischen der EU-Fundraising Association e.V. (Deutschland), der alp – Activate Leadership Potential (Österreich), der L’Ydille Lang (Frankreich) […]
Anfang Juni fand das Treffen der Regionalgruppe der EU-Fundraising Association e.V. in Berlin statt. Im Mittelpunkt des Zusammenkommens der Mitglieder stand die Präsentation des im Rahmen des Leonardo-Partnerschafts-projekts „PROVE“ neu entwickelten „Code of Ethics“ für EU-Projektmanager. Präsentiert wurde der „Code of Ethics“ von Heike Kraack-Tichy, Vorsitzende der EU-Fundraising Association. Er umfasst die wesentlichen Grundsätze […]
Als einer von insgesamt sieben Projektpartnern hat die EU-Fundraising Association am dritten Projektmeeting von ConstructEU vom 02. bis 04. Juni 2014 in Madrid teilgenommen. Unser Verband ist bei dem Leonardo da Vinci-Innovationstransferprojekt für die europäische Öffentlichkeitsarbeit verantwortlich und hat im Rahmen des Treffens die neue Projektwebseite vorgestellt. Weitere Schwerpunkte waren darüber hinaus die Präsentation des […]
Der Grundtvig-Workshop „Asterix im Lesezelt – Comics als innovative Lehrmethoden im Unterricht mit funktionalen Analphabeten“ wurde mit 18 Teilnehmenden aus neun Ländern vom 26. Mai bis 01. Juni 2014 von der EU-Fundraising Association in Berlin erfolgreich durchgeführt. Ziel des Workshops war es, gemeinsam künftige Lernmethoden für erwachsene Analphabeten zu entwickeln. Im Mittelpunkt des Zusammenkommens stand […]